Anhand von Präsentationen erweitern Schülerinnen und Schüler ihre Auftrittskompetenz, unabhängig davon in welcher Sprache sie präsentieren. Die Erfahrung zeigt sogar, dass deutliches Sprechen im mehrsprachigen Kontext besonders wichtig ist, wenn man von allen verstanden werden möchte.
Die Entwicklung der Umsetzungen zu dieser Methode wurde vom Bundesamt für Kultur (EDI) unterstützt:
